Katarinine spletke

Archive for the ‘Slovenščina 6’ Category

Dragi šestošolci,

naloga za ta teden vas čaka v priponki. Svoj izdelek mi pošljite po e-pošti do sobote 30. maja 2020. Potrudite se po svojih najboljših močeh.

Uspešno delo vam želim.

učiteljica Katarina

Dragi šestošolci,
ta teden je namenjen predvsem domačemu branju. Vzemite si čas za knjigo in jo natančno preberite. V naslednjem tednu vas v povezavi s knjigo čaka projektna naloga za oceno.

Domače branje (izbirate lahko med naslednjimi knjigami):

• Ivan Sivec: HIŠICA V CVETJU
• Ivan Sivec: PIKA IN HIŠNI ROBOT XY-13
• Vidmar, Janja: DRUŠČINA IZ ŠESTEGA B
• Slavko Pregl: PRIROČNIK ZA KLATENJE 

Utrjevanje pridevnika: Slovenščina 6/DZ/2. del/str. 98-101.

Bralna značka: Še vedno je čas, da dokončaš bralno značko. Zapis o knjigi mi lahko pošlješ po e-pošti ali pa se dogovori z mano za zoom-sestanek.

Ne pozabite: spletni sestanek (zoom) v sredo ob 11. uri (pripravite delovni zvezek za slovenščino in morebitna vprašanja).

Lep teden vam želim.

učiteljica Katarina

Dragi šestošolci,
pozdravljeni v 8. tednu šole na daljavo. Tudi ta teden se bomo dobili na spletnem sestanku v petek ob 11. uri (zoom). Ta teden se bomo naučili, kako se napiše oceno knjige/filma/predstave … To vam bo prišlo prav tudi pri oceni za GUM v povezavi s kulturnim dnem in pri zadnji oceni za slovenščino letos.

• Slovenščina 6/DZ/2. del/str. 104-109/Ocena. Najprej preberi uvod v novo enoto in besedilo na str. 104/105. Reši naloge 1-7 in 10 (neobvezno še 8 in 9). Natančno si preberi, kakšno besedilo je ocena v okvirčku na str. 109. V zvezek (šolski zvezek, jezik) napiši naslov OCENA in naredi miselni vzorec/zapiske.
• Slovenščina 6/DZ/2. del/str. 110-111/Reši naloge: 11-15.

• Oglej si eno od predstav SNG Drama Ljubljana (prosto dostopni na spletu samo ta teden):
  –Peter Klepec ali Kako postaneš pravi junak ali
  –Martin Krpan.
  Napiši oceno in pri tem upoštevaj naslednje:
  • Napiši besedilo z najmanj tremi odstavki.
  • Pri tem pazi na jezikovno pravilnost.
  • Upoštevaj vse značilnosti besedilne vrste (ocena):
    • zapiši glavne podatke o predstavi (avtor, naslov predstave, vrsta besedila, gledališče, leto prve uprizoritve-premiere),
    • o čem govori predstava (kratka vsebina, največ 8 povedi),
    • zapiši, kaj meniš o predstavi (potrudi se, da bodo iz besedila jasno razvidne dobre in slabe strani dela, svoje ugotovitve utemelji),
    • zapiši ugotovitev o predstavi: za koga je primerna, komu jo priporočaš in zakaj.

Dobro poglej navodila za pisanje ocene v okvirčku na str. 109. Naloga šteje kot preverjanje znanja pred ocenjevanjem pri slovenščini v maju. Čaka te namreč projektno delo v povezavi z zadnjim domačim branjem letos. Za branje knjige imaš časa dva tedna, v tretjem tednu bo čas za izdelavo naloge za oceno.

• DOMAČE BRANJE (11. maj-24. maj)
  Za zadnje domače branje sem izbrala nekaj knjig, ki so dostopne preko spleta, da ni potrebno v knjižnico, saj še vedno veljajo ukrepi zaradi epidemije, čeprav se v knjižnico že da. Ne odlašaj z branjem. V tem in naslednjem tednu preberi eno od knjig:
  • Ivan Sivec: HIŠICA V CVETJU
  • Ivan Sivec: PIKA IN HIŠNI ROBOT XY-13
  • Vidmar, Janja: DRUŠČINA IZ ŠESTEGA B
  • Slavko Pregl: PRIROČNIK ZA KLATENJE 

• Ne pozabite: spletni sestanek (zoom) v petek ob 11. uri (pripravite zvezek za slovenščino in morebitna vprašanja).

Lepo se imejte, ne pozabite na branje in čas izkoristite tudi za kaj, kar vas radosti.

učiteljica Katarina

Dragi šestošolci,
pozdravljeni v 7. tednu šole na daljavo. Tudi ta teden se bomo dobili na spletnem sestanku v petek ob 11. uri (zoom). Do takrat pa vas čaka nekaj nalog za ta teden (eno si lahko prihranite za prihodnji ponedeljek):

• Slovenščina 6/DZ/2. del/str. 64-66/Mali oglas (Prodam, kupim, podarim, menjam). Preberi štiri kratka besedila in reši naloge. Nalogo 9 napiši v mali zvezek. Sošolcem boš svoj mali oglas predstavil v petek, ko se bomo povezali v živo.
• Slovenščina 6/DZ/2. del/str. 66-67/Prijavnica (Prijavljam se za gorsko dirko). Reši naloge.
• Pridevnik: Svoje znanje o pridevniku si že ponovil in naredil miselni vzorec v šolski zvezek. Dopolni ga, pri tem pa si pomagaj s podatki v priponki 1 ali v priponki 2 V mali zvezek reši vajo iz predstavitve. Več o pridevniku pa v petek.
• Ponovim: V priponki je pesem Andreja Rozmana Roze, v kateri je škrat v svoji tipkarski naglici popolnoma pozabil na pravopis. Odpri program za urejanje besedila (word) in besedilo še enkrat prepiši. Pri tem:
  1. Upoštevaj pravopisna pravila (velika začetnica in ločila pri zapisovanju premega oz. odvisnega govora). Kako zapisujemo premi in odvisni govor, smo se že naučili. Ponovi, če se ne spomniš.2. V pesmi poišči vse samostalnike in jih zapiši z modro barvo. (Ponovi, kaj vse smo se naučili o samostalnikih.)Svojo datoteko poimenuj (ime-mlecna hrana) in shrani ter mi jo pošlji po e-pošti.
• Ne pozabi: spletni sestanek (zoom) v petek ob 11. uri (pripravi zvezek za slovenščino), to pa je za ta teden vse.

Lepo se imejte, ne pozabite na čas za knjigo in čas izkoristite za igro na svežem zraku in gibanje.

učiteljica Katarina

Dragi šestošolci!

Pred nami je 6. teden dela na daljavo, potem pa si boste lahko za teden dni oddahnili od šolskega dela. Pred vrati so prvomajske počitnice, a še prej zadolžitve za ta teden:

• Slovenščina 6/DZ/2. del/str. 82-87/Opis naravnega pojava
  Preberi besedilo in reši naloge. V šolski zvezek (jezik) napiši naslov Opis naravnega pojava in izdelaj povzetek (miselni vzorec ali točke), pomagaj si z zelenim okvirčkom (str. 87). Rešitve 19. naloge mi pošlji v pregled po e-pošti.
• Slovenščina 6/DZ/2. del/str. 88-92/Vzrok in posledica
  Preberi besedilo o burji in reši naloge (razen 5. naloge).
• Ponovi, kar veš o pridevniku iz 4. in 5. razreda. V zvezek napiši naslov Pridevnik in izdelaj miselni vzorec (pošlji fotografijo zapisa).
• Utrjujte in ponavljajte vso učno snov. Pomagaj si z zvezkom (književnost), Berilom 6 in delovnim zvezkom. Slovnico lahko vadiš z vajami na ucimse.com.
• Svoj čas izkoristite tudi za branje dobre knjige in nadaljuj z bralno značko/mesečnim branjem. Zapise o prebranem mi pošlji na e-naslov.
• Nadoknadite naloge prejšnjih tednov.
• Dodatni izziv (neobvezno): Preskusi se v vlogi pisateljice/pisatelja. Napiši zgodbo za slikanico Darilo v priponki. Zgodba naj bo realistična, upoštevaj pa, da mora besedilo imeti uvod, jedro in zaključek. Uporabiš lahko tudi premi govor, kjer se ti zdi potrebno. Posebno pozornost nameni izboru besed in načinu pripovedovanja. Tvojo pisateljsko stvaritev pričakujem na svoj e-naslov do 4. maja 2020. Se že veselim dobrih zgodb.

Želim vam uspešen predpočitniški teden. Se vidimo!

učiteljica Katarina

Dragi šestošolci,

pred nami je 5. teden dela na daljavo, tudi v tem tednu se bodo naloge navezovale na književnost.

• V berilu poišči odlomek pastirske povesti Franceta Bevka Pastirci (str. 102) Zgodba opisuje dogodke, ki so se v preteklosti resnično dogajali. Taki zgodbi rečemo realistična zgodba. Odlomek v berilu preberi vsaj dvakrat. Nato v veliki zvezek (na stran za književnost) napiši avtorja in naslov besedila. V celih povedih napiši odgovore na prve štiri naloge v rubriki Pripoved je tudi tvoja. Z rdečo v zvezek prepiši rubriko Male učenosti.
• Pripravi si filmski večer in si oglej film Pastirci.
• Utrjuj in ponavljaj vso učno snov. Pomagaj si z zvezkom (književnost), Berilom 6 in delovnim zvezkom. Slovnico lahko vadiš z vajami na ucimse.com.
• Ne pozabi časa nameniti tudi branju knjige (priporočam vsaj pol ure na dan). Ta mesec bereš knjigo po lastni izbiri. Morda ti uspe prebrati knjigo za bralno značko. Zapis mi pošlji po e-pošti (lahko samo fotografijo zapisa v bralni zvezek).

Želim ti uspešno šolsko delo ta teden.

učiteljica Katarina

Dragi šestošolci,

hvala za vse poslane naloge. Počasi se bom prebila skozi vse in vam vrnila popravke. Nekaterim sem že.

• Spomladi je čas za pospravljanje okrog hiše in spomladansko čiščenje. Tom mora prepleskati ograjo, delo pa mu nič ne diši. Kaj pa tebi? V berilu poišči besedilo Marka Twaina Slavni pleskar Tom (str. 116) in ga vsaj dvakrat preberi. Ugotovi, kako se je znašel Tom. V veliki zvezek (na stran za književnost) napiši avtorja in naslov. Nato v celih povedih napiši odgovore na vprašanja v rubriki Pripoved je tudi tvoja. Naredi fotografijo zapisa in mi jo pošlji po e-pošti.
• Ponovi vso učno snov. Pomagaj si z zvezkom, delovnim zvezkom in portalom ucimse.com.
• Vzemi v roke dobro knjigo in jo preberi. Ta mesec beri knjigo po lastni izbiri. Morda imaš doma knjigo Marka Twaina Tom Sawyer in lahko prebereš še o ostalih prigodah slavnega pleskarja Toma.

Želim lep praznični konec tedna.

učiteljica Katarina

Draga šestošolka/dragi šestošolec,

pred nami je tretji teden na daljavo (30. 3.-3. 4. 2020). Upam, da si zdrava/zdrav in ti gre delo dobro (in sproti) od rok. V tem tednu:

• Ponovi, kar si se učil v preteklih dveh tednih in še prej:
  Opis igre (značilnosti besedila),
  Vprašalnik o osebnih podatkih,
  Opis bolezni (značilnosti besedila),
  Samostalnik (spol, sklon, število, sklanjanje, osnova, končnica).
• Opis športa
  Čez drn in strn … z gorskim kolesom (DZ/str. 58-64)
  V zvezek (veliki, jezik) napiši naslov OPIS ŠPORTA in prepiši okvirček (DZ/str. 63).
• Napiši …
  Izberi si šport, ki ga treniraš, ti je všeč, ga poznaš … Z uporabo različnih virov (članki, splet ipd.) poišči podatke o njem in napiši besedilo opis športa. Besedilo napiši na računalnik in mi ga pošlji po e-pošti.
• Utrjevanje snovi
  Obišči portal ucimse.com (če še nisi registriran, je zdaj skrajni čas). Vadi naslednje sklope nalog: krajšave, ločila, osebni zaimek, samostalnik, števnik ter premi in odvisni govor.
• Vzemi v roke dobro knjigo in izkoristi čas za branje (bralna značka, mesečno domače branje …).

Draga učenka/dragi učenec,

pred teboj so naloge za obdobje 16. 3. – 27. 3. 2020. Izdelaj si “urnik” in razporedi snov in svoje moči.

DELOVNI ZVEZEK, 2. del:

• Opis igre: str. 6-10
• Posnetek: Opis igre ristanc
• V zvezek (jezik) izdelaj miselni vzorec “Opis igre”. Pomagaj si z zapisom v okvirčku, str. 10.
• Preveri znanje: str. 32 (15. naloga)
• Osebni podatki (obrazec): str. 11-12 (ponovi)

• Opis bolezni: str. 35-41
• Posnetek: Opis bolezni 1, Opis bolezni 2
• V zvezek (jezik) izdelaj miselni vzorec “Opis bolezni”. Pomagaj si z zapisom v okvirčku, str. 40.
• Napiši opis bolezni (navodilo, str. 42). Upoštevaj značilnosti besedila. Besedilo pošlji učiteljici slovenščine po e-pošti do petka, 27. 3. 2020. Napiši ga v dokumentu Word in ga pripni kot prilogo. Ne pozabi na kratko uradno spremno besedilo (Spoštovani, pošiljam vam …, pozdrav, podpis).

BRANJE

• Vsak dan izkoristi nekaj časa za branje.
• Dokončaj bralno značko. Zapise o prebranem napiši v bralni zvezek po navodilih.

UTRJEVANJE ZNANJA

• Obišči portal ucimse.com.
• Registriraj se (s pomočjo staršev), če se še nisi.
• Uporabniško ime in geslo si zapiši/zapomni.
• Izberi 6. razred.
• Plovba po morju znanja se lahko začne.